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    具备多种思维方法:

    发布时间:2016-05-05 10:36 文章来源:未知 阅读次数:
    与其交给孩子一交给学生思维方法,发展思维能力,是进行方法指导的一项重要内容。交给学生思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外,还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养,使孩子的思维能够灵活运转。
    1、题海战术只是把各种同类型的题目反复操练以求达到自动化水平,不但加重学生的负担,学生学会的只是模仿,思维空间被堵死,变成了机械训练。还会因为形成了思维定势而抑制了创造性的发展,而这对发展学生的创新思维是非常不利的,就很难面对现在考试的要求,就不会取得好的成绩。
    2、当学生面对大量的题目时,首先想到的是如何快速做完,而不是通过做题来提高能力,要达到什么样的目的,变脑力劳动为体力劳动,从而感觉不到学习本身的乐趣,从而影响学习的积极性。
    3、最重要的是,考试中很少使用旧题,这就是说,如果学生不能掌握解题的本质,不能够灵活运用,做再多的题也是没有用的。学生不但浪费时间,成绩也不会提高。


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