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    高考如何考得好?取决于考生的自学能力!

    发布时间:2016-04-25 15:30 文章来源:未知 阅读次数:

    学生的学习能力有两个层次,首先是学会,这是最基本的学习过程,在学会这个阶段,学生通过老师的讲授和施教,获得知识、掌握技能。但是此阶段学生往往处于被动接受的状态,学习的动力和效率不高。


       其次就是会学,会学的本质不是掌握知识,而是掌握获取知识的方法,进行自我学习。对于高考生来讲,最重要的能力便是自学能力,只有提升自学能力,最能找到最适合自己的学习方法。


       那么,考生怎样提高自学能力呢?学习方法讲堂这就开讲!


      一、课本是学生自学最基本的素材


      无论是学习哪一科,课本是学生学习的重要依据,也是第一手资料,是培养学生的重要材料。因此,培养考生的自学能力,应从强化阅读教材书入手,使考生学会抓住课文中心,能提出并设法解决问题。


      “从来人们都是谈学生到学校读书,而从没有人谈学生到学校‘听书’。而教师在学校则是‘教书’,而不是‘讲书’。考生在老师的引导下,得学会老师的方法,再探索自身的学习方法,掌握自身的学习步骤,思考和复习要源于课本,但在难度以及思维上高于课本,才能更好的面对考试,解决难题。


      二、强化阅读就是强化理解


      无论理科生还是文科生,都必须通过阅读了解课本或是试题。在考试的有限时间里,能够把握好时间,并快速解题的考生,百分之九十都是能够通过快速的阅读攫取有效信息,进而准确解题。


      所以阅读能力是解题和考试的关键之一,若阅读能力较强,在课本学习的时候,就了解课本的编排特点,把握学习的侧重点和方法。在后期巩固复习,也可以迅速重温所学的内容,进行总结。


      那么,怎样提高学生的阅读能力呢?


      (1)有的放矢的阅读课本,了解课文中心要点,并逐步学会提出问题,并设法解决问题,从而不断的提高阅读能力。


      (2)考生自己必要保持自觉认真的复习,在以往的学习和复习基础上,进行一次全面阅读。在阅读过程中,通过前后联系、纵横对比,讲知识系统化、条理化,形成完整的知识结构,并进一步地理解概念的内涵和外延,明确公式和定律的成立条件和适用范围,做到理解知识,并融会贯通。


      三、保证足够的自学时间


      自学能力不是一蹴而就,是循序渐进,也不是多么困难的学习,只要每天落实到实处,考生的自学能力便可有很大提高。所以,每天一定要保证足够的自学时间。


      这里所说的自学时间不是指埋头做题的时间,而是一定要不少于10分钟的阅读时间,和“温故知新”的时间,即每天都要有自己复习和预习的时间:复习的不一定是老师刚刚讲过的知识,但一定要是自己没有拿捏到位的知识,欠缺理解的知识,预习即将复习到的内容,还是要跟着老师的大方向进行,做到心中有数。


      四、自学内容应该选择得当


      就像老师授课一样,首先处理教学内容中的主次轻重,所以考生也要精选自学内容。可以着重自己弱差项,特别是半懂的问题,因为通过自学,考生非常可能弄明白和学会解这类问题,那么这些部分就是最可能涨分的地方,也就是最有学习效果的地方。


      当然,擅长的科目不能落下,还是要进行巩固。对于完全没有弄懂的问题,则需要制定详细的计划和安排,避免花过多时间却没有效果,扰乱复习和学习进度,影响情绪。


      老师教的再好,不如学生自己学的好。所以,很多时候,无论是面对考试,还是各种学习,只要学生会自学,结果都不会太差。


      高考更是一样,说到底高考还是要考生自己去考,而较强的自学能力就是取胜的第一步。